Sme poctení, že naša zakladateľka Mgr. Katarína Reinoldová je spoluautorkou článku uverejneného v odbornom časopise Štúdie zo špeciálnej pedagogiky. Gratulujeme k úspechu.

Abstrakt: Cieľom štúdie je vytvoriť a overiť vplyv muzikoterapeutického pôsobenia u detí s Aspergerovým syndrómom v období pubescencie za účelom rozvoja sociálno-komunikačných zručností. Výskum analyzuje možnosti použitia rôznych metód z muzikoterapie, ktoré ovplyvňujú oblasti vnímania –hypersenzitivity, emocionality, ktoré priamo súvisia s procesom komunikácie a socializácie. V úvodnej časti príspevku sa prezentujú predmetné pojmy (Aspergerov syndróm, pubescencia, súčasný stav a dôležitá funkcia muzikoterapie a potreba rôznych foriem intervencií v špeciálnopedagogickom procese pre deti s Aspergerovým syndrómom). Empirická časť štúdie vychádza z metód kvalitatívneho výskumu, najmä participačného pozorovania a kazuistiky. Evalvácia výsledkov využíva obsahovú analýzu muzikoterapeutických stretnutí troch detí s Aspergerovým syndrómom v období pubescencie, ako aj grafické spracovanie dosiahnutých cieľov. Praktická časť spočíva vo vytvorení hudobnoterapeutických modulov realizovaných na muzikoterapeutických stretnutiach. Výsledky výskumu poukazujú na dôležitosť a prirodzenosť využitia muzikoterapie práve v období pubescencie, ktorá sa tak môže stať kľúčovou intervenciou ovplyvňujúcou vnútornú motiváciu a záujmy dieťaťa s Aspergerovým syndrómom v pubescencii a môže tiež stimulovať nácvik jeho sociálno-komunikačných zručností.

celý článok si môžete prečítať tu: https://www.unipo.sk/public/media/27220/Studies%20in%20Special%20Education%202020,%20vol.%209,%20n.%202.pdf